彭　淇[黑龙江]：静

静，一如既往，它是一种无声的凝滞的状态。

但“静”又绝对不只是“凝滞”。

正如万籁在一刹时俱寂如烟尘时，唯有遥遥远远的钟磬能呼应。

正如松林间贯穿而成的明月微光，唯有石上流的淙淙泉水能衬托。

正如梅雨时节自成一片水墨的江南的青巷，唯有轻敲玻璃瓦的闲雨能承接。正如夕阳西下，炊烟袅袅的乡村黄昏，唯有唤儿归家的呼喊能应和。

所以，你看，大抵世界上根本没有彻底的“安静”。

所有“静”，都与“动”相辅相成，相得益彰。

沉默的金红落霞与长飞的孤雁，缓流的秋水与明艳的长天，深翠的青山与哀婉的猿鸣——亦或是那著名的《清明上河图》，无声的图画之中每一笔每一画都有红尘万丈的烟火气息扑面而来。

因此，或许“动静结合”才是最理想的状态？以静衬动，以动绘静，两者的平衡被任何一方打断都无法保持初始的境界。太极两仪，黑白阴阳，不都是这个道理吗？

静，绝对不仅仅是“凝滞与无声”，也绝对不会是“凝滞与无声”。

作者简介：彭淇，大庆市东城领秀学校九年二班学生

指导教师：黑龙江大庆市东城领秀学校 董越宏

责任编辑：老  白

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终审编辑：王  如

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