闵诗睿[西　安]：下一课，拥抱校园

2020年的春节，没有了暄天的锣鼓，没有炸响的鞭炮，没有繁花似锦的礼花，没有了人潮涌动街巷，宁静顷刻间成了这个年的主角，虽说是独唱，却在部分地区已经成了无烟的战场。

本想着这次回老家，好好逛上几天，老早就赶着写完寒假作业。人算不如天算，突如其来的一场病毒疫情，从武汉正席卷着全国，你、我、他都被困在迎春的年里。

数着日子一天一天临近开学，好像整个世界被“冰冻”一样，没有一点开学的迹象，等来的是停课不停学，大家集体在各自的家里上“网课”。

老家新买的房子虽说在城市，但没有电脑，没有网，那可怎么办？

生活总是喜剧性的捉弄人，作为老师的妈妈要直播课，我却要听课，这不正好，可年级不一样，科目也错着，比我更急的是妈妈。因为分散在城市每个角落的孩子们等着她。

第一次上课，就很有意思，尽管老师以前利用开班会试了网络，通过双方调试一切正常，可一觉起来，仿佛都便了，点名的时候大家拖拖拉拉，好不容易凑齐了，网络“主播”却开起了玩笑，只有画面没有声音，难道老师演哑剧？胆大的男生就问，半天蹦出五个字“网络有问题”，大家松了一口气，可是主播又玩起了“失踪”，这下大家傻了，纷纷在群里“救”老师，无论怎么喊，老师就是没有回音。

正要放弃，水还没有喝到嘴里，妈妈就喊我说，好了，真是一波三折，看来老师这个新“主播”，就是不如真正的网络主播。

网课虽然拉近了老师和同学距离，却还原不了面授课堂气氛，偶尔的交流，也不过几个短短的字“收到”、“明白”、“感谢”等等。

更好玩的是，我们可以随时看到老师，老师却不能同时看到我们，这在学校是你穷尽一切想法也做不到的事，这会却手捻即成。

虽说老师手里有线，也难免有看不到风筝发慌的时候，对于孩子们感受知识的表情，更别说了，懂与不懂，全凭自己的感觉了。

好在有线下的QQ、微信交流，才能使老师和同学稍有安心。

当然了，上网课也有许多好处。与同学交流变少了，却与家人们走进了。我每一节下课，都能看见父母。偶尔上课也能吃到爱心的水果或美食，想想学校何时有这样的待遇，感谢网课，感谢“宅”，更感谢全家的“宅”。

每次上课都向妈妈或爸爸要手机或电脑，就连写作业、交作业都是空中课堂，结果导致2岁半的妹妹，还以为写作业就是看手机，就是看动画片。

每次只要我一动，她保准喊着妈妈说：“我要写作业，我要写作业……”

况且声音越来越大，大有粘人的气势，直到妈妈给她一部手机，乐呵呵的去一边看了起来，截止目前，还没有理解写作业和看动画片的区别，真希望她能早日明白，但我想不用太急，等她上了学自然就会明白。

风平浪静当然好，可遇到我与妈妈并肩战斗，狼狈自然难免，为减少干扰，我和妈妈一人一个房间，这样就压缩了妹妹的活动空间，留着客厅给她，本来就整天闷在家里，这时候又少了我和妈妈这个玩伴，妹妹自然不敢了。

常常是我们在门里工作，她在门外敲打，好像是在时刻给我们伴乐，怕我们枯燥难耐。

有时实在吵的受不了，好在有奶奶帮忙，又要做我们的后勤部长，又要充当妹妹的玩伴。发现妹妹苗头不对，马上就第一个冲上去，变着花样和妹妹玩，多少次保证了我和妈妈的网课。真是一个“英雄”称职的部长。

本来是“宅”在家里共战疫情，却不知何时？渐渐变成了一家人共战网课。

每天忙碌而充实，虽说失去了“春天”，但收获了浓浓的亲情和知识。

希望疫情早点过去，我好拥抱校园，拥抱自然，拥抱春天。

作者简介

闵诗睿，女，2007年出生于古城西安，现就读于东城第一中学，喜欢阅读、演讲、旅游。已在《人民作家.少年文学》《中国妇女报》《西安晚报》《中国青年作家报》《快乐阅读与作文》《作文与考试》《课堂内外》《小溪流.故事作文》《妙笔作文》《全国优秀作文选刊》《开心学堂》《山海经.少年版》等杂志发表作品多篇。

指导教师

靳艳妮（1981—），女，汉族，陕西渭南人，一级教师，毕业于西安外国语大学，从教13年多，一直担任班主工作，熟悉了解孩子的心理，力争成为孩子们信任的“知心姐姐”。作品散在发表《甘肃教育》《内蒙古教育》《华山文学》《教育博览》《启蒙》等杂志。

（责任编辑：初八）

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