如果我的老师是无边无际的天空,我就是在天空中自由翱翔的鸟儿;如果我的老师是广阔无垠的大草原,我就是在草原之上放肆奔驰的马;如果我的老师是波澜壮阔的大海,我就是在大海里准备跃龙门的锦鲤——她是老师,不仅仅是老师;而我是学生,却不仅仅是学生。
我和我的老师,是一对师生。在课堂上,她传授给我许多知识,教会我这只鸟儿如何躲避障碍物,教会我这匹马如何跑得更快,教会我这条锦鲤如何到达并一跃而过龙门。记得一次阅读理解小测试中,我因没有读懂文章,而成绩不理想,正郁闷着,老师走了过来,不仅给我细心讲解文章,还教给我做阅读理解的小技巧。自此以后,我再也没有为了阅读理解而郁闷过——是她,让我的生命因阅读而变得灵动有意义,因读书而不断开启着一扇扇知识的大门。
我和我的老师,是一对母女。在日常生活中,老师在我失利时鼓励我,在我孤独时陪伴我,在我伤心时安慰我⋯⋯不仅让我有了第二个母亲,更是让我这只鸟儿有了勇气冲破乌云,迎见希望的曙光;让我这匹马儿有能力跨过沟壑,踏上辽阔的彼岸;让我这条锦鲤有信心闯过水草群,进入澄澈的海洋。在一次考试失利中,老师似乎看出了我的自责与伤心,过来开导我:“失败将会成为成功的垫脚石还是绊脚石,就要看这双脚的主人了,整理好心态面对失败,才能更好地迎接下一次成功。加油!”于是我便拨开了头顶的乌云,努力学习,在下一次考试中夺得了优异的成绩。我的老师,她是一束穿云破雾的光,让我的世界充满光明。
我和我的老师,是好朋友。我们总是在课下交谈趣事,我这只鸟儿在飞翔的路途中不再孤独,我这匹马儿在草原上发现了更多的乐趣,我这条锦鲤不再惧怕龙门。一次体育课上,我们正因为体育教练的“魔鬼训练”而暗暗抱怨着,这时,老师出现在了操场上和教练说着什么,交谈过后,教练竟向我们拍拍手说道:“应你们老师的要求,临期末,让你们在体育课上好好放松一次,解散!”话音刚落,我们兴奋地欢呼起来,老师也和我们一起玩着闹着……是她,让我们的生活惊喜连连。
鸟儿在空中飞,天空便是飞行路途中最熟悉不过的风景;马儿在草原上跑,草原便是它路途中最熟悉不过的风景;锦鲤在海底游,海洋便是它在征途中最熟悉不过的风景,而你——我的老师,便是我漫漫人生路中,最熟悉而美丽的风景。
作者简介:范英睿,山东省滨州市无棣县第一初级中学八年级(2)班学生。
指导教师:吴宝云
责任编辑:刁江波
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终审编辑:王 如
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