王鑫睿[大　庆]：让我们一起含苞待放

沐浴着光的花儿，都在含苞待放，不必非做那与众不同的一枝。

让青春编成的歌谣，从此没有单调乏味的词汇，而是溪水潺潺，流遍人间。

我与你，手牵手，含苞待放。

炎热的夏日，野蜂飞舞，少女们在楼间小道畅玩嬉戏。忽而瞧见一人，头别发卡，手拿蒲扇，坐在斑驳的木质长椅上看书。我总觉眼熟，仔细回想，这不正是坐在班级角落，那个丝毫没有存在感的同学吗？我甚至已经忘记了她的姓名。

她忽然间抬头，淡淡地和我对视了几秒，便起身拍拍衣服后面的灰尘，抿起耳边的碎发，静静地离开了，只留下一抹不淡不浅的瘦弱背影。

从那天起，我便开始注意到她。她的学习成绩一般，相貌也不出众，再加上极少言语，便成了班级角落里那朵无人问津的花。她的作业总是完成得不好，已经成为了通报表里的“固定成员”。老师似乎也无可奈何。我喜欢在课上课下有意无意地瞄她几眼。课上的她，要么默默地盯着书看，要么在裁纸叠千纸鹤，她叠鹤的技术真可谓炉火纯青。每天刚一下课，她便不见了踪影。

我实在忍不住好奇心，就想弄清楚她课间到底在做什么。有一天下午的课间，我跑找整个学校，最后，在学校背阴面，看到她蹲在一棵老树下，我悄悄走上前，原来她正盯着一个蚂蚁洞。

我长吁一口气，用手里给她买的冰镇凉茶冰冰她的脸，还记得她当时看见我时尴尬的表情。

“是你啊”。她问。

“你在这儿干嘛呢?”

“看蚂蚁啊”。

“你每节课间都来这儿看蚂蚁吗？”

“嗯。”

别扭的对活戛然而止，我把凉茶递给她，并向她发出邀约：“以后一起玩吧。”

“好啊。”

从那以后，我和她便时常待在一块。有时她跟我在操场上跑闹，有时我跟她一起去看她的蚂蚁朋友，她说这是存留最久的一窝蚂蚁了。

蒲公英被慢慢飞起，带走了时间，马上就要小学毕业了，我似乎依然是她唯一的朋友。她的生活依旧和平常一样，上课叠纸鹤，下课就没影，与谁都不交往，只是与我目光相对时，会对着我笑一笑。

一天放学后，我找她一起去放风筝。风筝飞起时，我忍不住问：“你为什么不交些朋友呢？大家会很喜欢你的。”

她沉默了许久说：“我并不想有朋友。我毕业后就要去外地了，在此地不想有任何留恋。所以如果别人不找我，我自然不会去找别人。”

我呆了一会儿：“你个傻瓜，有一份美好的留恋不比没有留恋好？把青春这么浪费掉，岂不太可惜了？去了外地要多交朋友，好好学习哦。”

在那个年纪，敲开一个人心灵的枷锁其实十分容易，一阵清风徐徐吹过，发丝拂过面庞，你能看见两个女生拿着风筝相视一笑。

时间的鸟儿留不住，转眼就到了毕业季。那天，我走进班级，一眼就看到桌上的一大瓶千纸鹤，却找不到叠鹤的人。拿起那个瓶子，瓶底压着一张淡黄色的纸条，上面留着我们友谊的印迹:“送给我的朋友，愿我们一起含苞待放”。

稚嫩的花苞终有一天会盛开，在角落的她并不孤单。

我想，当她看到花儿朝着阳光绽放时，一定会望着天空回想，回想那青春的歌谣。

指导教师：刘冰

作者简介：

王鑫睿，大庆第一中学初三学生，喜爱写作和运动。

（责任编辑：海兰瑞）

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